Книги Ірина Романюк

У посібнику розкрито функції завідувача, вихователя-методиста, музичного керівника та вихователя з питань організації музичного виховання у дошкільному навчальному закладі; надано рекомендації щодо створення предметно-просторового розвивального музичного середовища для оптимального музичного розвитку дітей, ведення організаційно-розпорядчої документації, планування музичної діяльності; окреслено структуру та завдання музичних занять; висвітлено питання організації діагностики професійної компетентності музичного керівника та вивчення особливостей музичного розвитку дітей дошкільного віку.
Для фахівців у галузі теорії і методики дошкільної освіти, завідувачів, вихователів-методистів, музичних керівників, вихователів дошкільних навчальних закладів, студентів, які навчаються за спеціальністю “Дошкільне виховання”.

У навчально-методичному посібнику розкриваються основні питання керівництва дошкільним навчальним закладом, надаються практичні поради, що стосуються змісту управлінських функцій. Особливу увагу приділено питанням здійснення педагогічного аналізу, розробки річного плану та організації контролю в умовах дошкільного навчального закладу.
Для фахівців у галузі теорії і методики дошкільної освіти, керівників, педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів, студентів педагогічних вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю “Дошкільне виховання”.

У методичному посібнику розкриті основні принципи побудови Плану роботи закладу дошкільної освіти на навчальний рік. Подані методичні рекомендації, що стосуються структури, алгоритму його розроблення, особливостей змістовного наповнення розділів та блоків. Особлива увага приділена етапам розроблення Плану, побудові аналізу діяльності закладу за навчальний рік, формулюванню річних завдань і здійсненню вибору видів, форм і тематики методичної роботи з педагогами, які сприяли б якісній реалізації визначених річних завдань, підвищенню рівня їх професійної компетентності та досягненню позитивних результатів в освітній роботі з дошкільниками. Методичний посібник адресовано спеціалістам органів управління освітою, методистам районних (міських) методичних кабінетів, керівникам, вихователям-методистам, педагогам закладів дошкільної освіти, студентам, викладачам педагогічних вишів.