Книги Василий Сухомлинский
Василий Сухомлинский – широко известный писатель, педагог-новатор и основатель инновационных методик преподавания. Именно он не побоялся в советское время заявить о том, что личность ребенка является самой главной ценностью и на это должны быть ориентированы все образовательные и воспитательные процессы. Писатель очень любил детей, поэтому на протяжении всей своей жизни пытался сделать детство каждого ребенка самым счастливым периодом. А произведения автора пользуются огромной популярностью и сегодня.
Биография
Василий Сухомлинский родился 28.09.1918 года в небольшом селе Васильевка, в самой простой крестьянской семье. Во времена его детства царила разруха, недоверие и классовая ненависть, поэтому у Василия мало хороших воспоминаний об этом периоде, и он мечтал, чтоб у других детей было по-другому.
Окончив школу, Сухомлинский поступил в педагогический институт в Кременчуге, но по состоянию здоровья прервал учебу. Он перевелся на ту же специальность на заочное отделение Полтавского института. Параллельно с обучением начал работать в школе родного села преподавателем украинского языка.
Сухомлинский один из первых пошел добровольцем на фронт, где был тяжело ранен. Врачи не смогли достать осколок, который застрял в сердце будущего писателя. Василий чудом пошел на поправку, но так и носил осколок снаряда всю жизнь.
После выписки из госпиталя Сухомлинского больше не пустили на фронт, поэтому он пошел работать директором небольшой поселковой школы в Удмутрии. Когда родные земли освободили от немецких оккупантов, он вернулся домой и занял пост заведующего районного отдела образования в Онуфриевке. Однако долго без общения с детьми Василий не смог, поэтому перевелся на должность директора школы в небольшом поселке Павлыш, где проработал всю жизнь.
Творческий путь и педагогика
Василий Сухомлинский разработал методику преподавания, основанную на ценностях человеческой жизни. Он привнес множество новаторских идей в процесс преподавания и акцентировал внимание на том, что ребенок – это в первую очередь личность, поэтому учебный процесс должен быть организован так, чтобы комфортно было не только учителю, но и ученику.
На своих уроках Сухомлинский огромное значение отдавал художественному стилю изложения предмета. Он не только сам придумывал интересные истории и сказки, но и привлекал детей к их сочинению.
Параллельно с преподавательской деятельностью, Сухомлинский активно занимался писательством. Он напечатал более 500 статей, тематика которых посвящена воспитательному процессу и обучению детей, а также сочинил огромное количество увлекательных сказок и историй. Во всех своих произведениях он учит подрастающее поколение справедливости, ответственности и добру.